About the Journal

『日本語教育と学習』(Japanese Language Teaching and Learning, JLTL) は、日本語教育の研究に特化した新しい査読付き学術誌です。本誌では、日本語教育法のあらゆる側面に関する独創的な研究論文、理論論文、文献レビューを掲載しています。
『日本語教育と学習』は、世界中の研究者や実務家が日本語教育の研究成果、洞察、ベストプラクティスを共有する場です。本誌は、この分野における知識と理解の進歩に貢献し、効果的で革新的な教育方法と教材の開発を促進することを目的としています。
『日本語教育と学習』は、年2回発行されます。本誌は、印刷版とオンライン版の両方で閲覧が可能で、読者はオープンアクセスで利用可能です。すべての論文は日本語で公開され、英語の要旨とキーワードが追加されます。
『日本語教育と学習』はアジア学術情報センター(Asian Center for Scientific Information, ACSI)によって出版されています。

焦点と範囲

学術誌として、「日本語教育と学習」はおそらく日本語の教育と学習に関連する研究、理論、実践に焦点を当てています。以下は、そのようなジャーナルの可能な焦点と範囲のリストです：

- 教授法
- 言語習得と発達
- カリキュラム設計と教材開発
- 評価と評価
- 言語教育のテクノロジー
- 教員教育と専門的成長
- 跨文化コミュニケーションと語用論
- 特別な人口と文脈
- 言語政策と提唱
- 研究方法とトレンド